| 発表年月 | 2004年3月 |
|---|---|
| 著者 | 山本利一、祐安裕美、牧野亮哉 |
| 掲載誌 | 埼玉大学教育学部紀要（教育科学Ⅰ），第53巻, 第1号, pp.21-27 |
| 紹介文 | 新採用の教員が日々の教科指導においてどのような課題や悩みを抱えているかを明らかにし、それらに対して効果的かつ実践的な支援を行うためのアプローチを検討・提案した基礎的研究です。 |
| 発表年月 | 2009年2月 |
|---|---|
| 著者 | 山本利一、大関拓、五百井俊宏 |
| 掲載誌 | 教育情報研究，第24巻，第3号，pp.23-29 |
| 紹介文 | 生徒の頭の中にあるアイデアや知識のつながりを視覚化する「マインドマップ」に着目し、授業内での効率的な思考整理を促すための具体的な指導プロセスを体系的に提案した論文です。 |
| 発表年月 | 2018年4月10日 |
|---|---|
| 著者 | 山本利一、鈴木航平、北畠謙太郎、本郷健 |
| 掲載誌 | 情報教育研究，第33巻，第3号，pp.37-44 |
| 紹介文 | 授業の「振り返り」を単なる感想で終わらせず、可視化して学びの深化につなげるための「思考支援ツール」の具体的な活用方法を提示し、実際の教育現場における有効性を検証・評価した重要な論文です。 |
| 発表年月 | 2021年7月 |
|---|---|
| 著者 | 竹澤則乃、山本利一、木村僚、北畠謙太郎 |
| 掲載誌 | 技術教育の研究，第26号, pp.19-28 |
| 紹介文 | 中学校技術分野の「情報の技術」における自動化の仕組みやアクティビティ図の作成において、オンライン型の思考支援ツールを導入。論理的思考を支える指導過程を提案し、その効果を評価しています。 |
| 発表年月 | 2022年3月 |
|---|---|
| 著者 | 船橋秀太、山本利一 |
| 掲載誌 | 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要，第20号，pp.89-96 |
| 紹介文 | 中学校の技術科授業において、生徒が自らの学びを振り返ることで、自身の理解度や認識がどのように変化していくかを詳細に調査・分析し、今後の授業改善への示唆をまとめた実践研究です。 |
| 発表年月 | 2023年3月 |
|---|---|
| 著者 | 木村僚、山本利一 |
| 掲載誌 | 埼玉大学紀要（教育学部），第72巻，第１号，pp.233-246 |
| 紹介文 | 生徒自らが課題を見つけ解決していく「問題解決学習」において、オンライン学習ツールがどのように思考や進行をバックアップできるかを実際の授業実践を通して検証した、システム活用に関する論文です。 |
| 発表年月 | 2017年7月15日 |
|---|---|
| 著者 | 鈴木航平、山本利一、岳野公人、工藤雄司、北畠謙太郎 |
| 掲載誌 | 第10回科学技術におけるロボット教育シンポジウム，pp.19-20 |
| 紹介文 | プログラミングやICT教育に対する教員側の意識を調査しつつ、思考支援ツールに蓄積された学習履歴（ログ）を分析・評価することで、指導者・学習者双方にどのような恩恵があるかを考察した発表です。 |
| 発表年月 | 2017年12月10日 |
|---|---|
| 著者 | 鈴木航平、山本利一、木村僚 |
| 掲載誌 | 日本産業技術教育学会第29回関東支部大会(群馬)講演論文集，pp.30-31 |
| 紹介文 | 実際の授業現場において思考支援ツールを導入し、子どもの思考の変化や反応を見ながらどのように日々の授業内容をブラッシュアップ（授業改善）できるか、具体的な事例をもとに提案した発表です。 |
| 発表年月 | 2020年9月5日 |
|---|---|
| 著者 | 竹澤則乃、山本利一、北畠謙太郎、津田菜月姫 |
| 掲載誌 | 日本産業技術教育学会第63回全国大会（千葉）講演論文集, pp.95 |
| 紹介文 | 主体性・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）を推進するためのデジタルツールを用いた、新たな学習支援の仕組みとその教育的効果の可能性についてアプローチした発表です。 |
| 発表年月 | 2020年12月6日 |
|---|---|
| 著者 | 竹澤則乃、山本利一、川田有輝、木村僚、小熊良一 |
| 掲載誌 | 日本産業技術教育学会第32回関東支部大会講演論文集, pp.6-7 |
| 紹介文 | 「情報の技術」の授業においてデジタルワークシートを活用し、教員が生徒のリアルタイムな学習状況を把握する方法や、蓄積されたデータをもとに生徒の成長を多面的に評価するポートフォリオ的評価の実践報告です。 |
| 発表年月 | 2020年12月6日 |
|---|---|
| 著者 | 津田菜月姫、山本利一、木村真人、平舘善明、北畠謙太郎 |
| 掲載誌 | 日本産業技術教育学会第32回関東支部大会論文集, pp.27-28 |
| 紹介文 | オンライン授業環境下でも効果的に「生物育成の技術（水産・動物の飼育）」を学ぶことができるよう、遠隔教育ならではの工夫やアプローチを取り入れた指導プロセスを提案した研究発表です。 |
| 発表年月 | 2025年12月7日 |
|---|---|
| 著者 | 西山かれん、山本利一、北畠謙太郎 |
| 掲載誌 | 日本産業技術教育学会関東支部大会（宇都宮），pp.109-110 |
| 紹介文 | 教員の授業設計（指導案作成や流れの組み立て）の負担軽減や質向上を目指し、生成AIをどのように活用できるかを模索・検証した実践報告です。近年の生成AI技術をいち早く教育支援に応用した先駆的な取り組みです。 |
| 著者 | 寿福隆人 |
|---|---|
| 掲載HP | 教育改革が大幅に進む。その切り札が思考支援ツール |
| 著者 | 寿福隆人 |
|---|---|
| 掲載HP | AIによる教育は教育学のひとつの到達点 |
| 著者 | 妹尾淳史 |
|---|---|
| 掲載HP | fMRIによる脳機能実証実験 |
